Autodiagnóstico

Aspectos	Logros	Dificultades
Planeación	Identificar los aspectos que lo estructuran.	Qué y cómo usar el instrumento de evaluación
Momentos de la clases	Como iniciar mi sesiones de clase	Cierre de la clase
Material didáctico	Usar la creatividad al crear mis materiales	Ortografía
Problemas e Imprevistos que se presentan en el aula		·         Como actuar y solucionarlos
Distribución del tiempo	Optimizar el tiempo
Organización en el aula	Control grupal Emplear Estrategias para la participación	Estrategias para el trabajo en equipo.
Habilidades docentes		Modulación de la voz Dar instrucciones claras y precisas
Dominio de contenido		Dominar todos los contenidos.
Desarrollo de actividades	·         Crear actividades de interés para el alumno que logren el aprendizaje esperado.	·         Impaciente (los alumnos son lentos al trabajar y quiero que el trabajo se termine rápido)

Relacionado la lectura de Saint-Onge Michel estas son algunas de la características como maestro respecto a mi autodiagnóstico

                                 Mal maestro

                                Buen maestro